進修部及進修學院的同學多數為在職進修，白天要上班必需利用夜間或假日求學，因為學習時間和空間受限，造成部分同學的學習成效不佳。為提供有「積極學習意願」之同學補救學習的機會，進修部特別提出「進修教育網路補救學習要點」，已於 94 年 1 月 5 日經教務會議通過，並決定自 93 學年度第 2 學期起開始試辦。

學生提出補救學習申請，須經任課教師及系主任同意後才可實施 ；但如學生上課學習紀錄不良者，任課教師得敘明理由不予同意。 申請補救學習獲准，可增加學生課後補救學習的機會，但仍應照常參加原有課程之教學活動；任課教師得將學生補救面試之成果列入平時成績，做為調整學期成績之參考。